{"version":"1.0","provider_name":"Amici di Brera","provider_url":"https:\/\/amicidibrera.org\/en\/","title":"ARTE E LINGUAGGIO","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"RPttKP4LNB\"><a href=\"https:\/\/amicidibrera.org\/en\/percorso\/1863\/\">ARTE E LINGUAGGIO<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/amicidibrera.org\/en\/percorso\/1863\/embed\/#?secret=RPttKP4LNB\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;ARTE E LINGUAGGIO&#8221; &#8212; Amici di Brera\" data-secret=\"RPttKP4LNB\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/amicidibrera.org\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/amicidibrera.org\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/Amici_di_Brera_Secondaria_II_grado_arte_e_linguaggio_1200x1200.jpg","thumbnail_width":1200,"thumbnail_height":1200,"description":"PER TUTTI GLI INDIRIZZI DI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO \u00c8 possibile scomporre il codice figurativo negli elementi che lo compongono allo stesso modo con cui si procede per il linguaggio pi\u00f9 consueto della parola: a partire da alcuni elementi semplici quali il nome, l&#8217;aggettivo, il verbo, per procedere verso le pi\u00f9 complesse figure retoriche [&hellip;]"}