{"version":"1.0","provider_name":"Amici di Brera","provider_url":"https:\/\/amicidibrera.org\/en\/","title":"LABORATORI IN CLASSE - PRIMARIA","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"xCm6n5L4ug\"><a href=\"https:\/\/amicidibrera.org\/en\/percorso\/laboratori-primaria\/\">LABORATORI IN CLASSE &#8211; PRIMARIA<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/amicidibrera.org\/en\/percorso\/laboratori-primaria\/embed\/#?secret=xCm6n5L4ug\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8220;LABORATORI IN CLASSE &#8211; PRIMARIA&#8221; &#8212; Amici di Brera\" data-secret=\"xCm6n5L4ug\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/amicidibrera.org\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/amicidibrera.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/WhatsApp-Image-2025-08-28-at-22.31.28-e1756413724693.jpeg","thumbnail_width":1017,"thumbnail_height":823,"description":"Obiettivo dei laboratori in classe \u00e8 quello di integrare l\u2019esperienza museale e l\u2019avvicinamento al mondo dell\u2019arte attraverso un approccio che coinvolga attivamente i bambini, rendendoli partecipi di una piccola storia i cui protagonisti troveranno durante il laboratorio una loro immagine e durante la visita al museo una loro collocazione. I nostri laboratori in classe prevedono due incontri: Primo incontro propedeutico alla visita in Pinacoteca di Brera: durata di 75\/90 minuti Secondo incontro di restituzione, dopo la visita al museo: durata 60 minuti Coerentemente con la metodologia adottata dagli esperti della Sezione Didattica degli Amici di Brera, ogni incontro si sviluppa stimolando l\u2019ascolto, l\u2019immaginazione e l\u2019elaborazione di una storia e dei suoi protagonisti. L\u2019attivit\u00e0 \u00e8 proposta per questi itinerari presenti nell\u2019offerta delle visite guidate in Pinacoteca(https:\/\/amicidibrera.org\/percorsi\/):A Brera con Trillil\u00ec A caccia di Animali Con la testa tra le Nuvole Riflessi di mondi lontani Ma guarda come mi hanno ritratto I percorsi proposti possono essere effettuati presso altri musei milanesi: Gam Castello Sforzesco Gallerie d\u2019Italia. Le nostre esperte sono a disposizione degli insegnanti per valutare adattamenti ad attivit\u00e0 e a percorsi in caso di particolari esigenze legate a tematiche sviluppate durante l\u2019anno scolastico. TARIFFE: Il progetto pu\u00f2 essere attivato con l\u2019adesione minima di 4 classi della stessa scuola. Il costo per il laboratorio propedeutico \u00e8 di 90\u20ac a classe. Il costo della visita guidata \u00e8 di \u20ac 85 a classe Il costo per il laboratorio di restituzione di 60 minuti \u00e8 di 80\u20ac a classe. Scarica qui il pdf"}