Il progetto, che prevede la collaborazione tra l’INAF-Osservatorio Astronomico di Brera e la Sezione Didattica Amici di Brera, si propone di legare tra loro arte e scienza, per capire come la pittura e l’astronomia abbiamo dialogato nel tempo. Proprio come nelle intenzioni di Maria Teresa d’Austria, proseguiamo nella scia dell’unione illuminista del sapere.
L’opera d’arte da sempre è utilizzata come fonte iconografica per lo studio dei mutamenti della società. Questo vale anche per quel che riguarda la scienza, e gli strumenti che sono stati utilizzati (e perfezionati) nel corso dei secoli. In questo percorso scopriremo insieme come una tela, una tavola o un affresco sappiano raccontarci una storia che va al di là dell’aspetto artistico, e come riescano a mostrarci in maniera immediata l’evoluzione del pensiero scientifico.
– Dove l’arte incontra la scienza (Secondaria di primo grado)
– Il cielo in punta di pennello (Secondaria di secondo grado)
Il progetto prevede un percorso alla Pinacoteca di Brera e una visita guidata alla Galleria degli Strumenti dell’Osservatorio Astronomico di Brera.
Sarà possibile prenotare il secondo martedì mattina di ogni mese.
Scarica la brochure completa.
https://amicidibrera.org/wp-content/uploads/2025/09/2025-2026-scuole_OABrera-web.pdf
sensibilizzare gli studenti al rispetto del patrimonio culturale ed alla sua conoscenza, con un approccio intelligente e divertente.
attraverso la lettura di alcune opere della Pinacoteca di Brera, offrire gli strumenti per comprendere il fenomeno artistico nelle sue varie articolazioni, al fine di collegare le varie aree disciplinari.
la visita prevede l’approfondimento della storia dell’arte nell’ambito della storia, della storia della cultura, della letteratura, della filosofia e può essere modulata in relazione alle esigenze del docente.
seguendo le indicazioni, gli stimoli ed i suggerimenti durante la visita in Pinacoteca o emersi dalle indicazioni degli esperti nel corso della visita guidata, gli insegnanti e gli studenti sono in grado di proseguire, allargare e completare il lavoro iniziato a Brera.
seguendo le indicazioni, gli stimoli ed i suggerimenti durante la visita in Pinacoteca o emersi dalle indicazioni degli esperti nel corso della visita guidata, gli insegnanti e gli studenti sono in grado di proseguire, allargare e completare il lavoro iniziato a Brera.