LA NATURA MORTA

MODULO
DI ADESIONE

PERCORSO ADATTO PER: II e III classe

È CONSIGLIABILE SUDDIVIDERE L’ITINERARIO IN DUE VISITE, DATA LA VASTITÀ DEL TEMA TRATTATO

Un genere che nasce solo nel ‘600, come rappresentazione di oggetti inanimati… ma prima e dopo? Da Bellini a Vincenzo Campi, da Caravaggio a Pitocchetto, analizzeremo il modo in cui gli artisti hanno rappresentato nei secoli gli oggetti nelle loro opere, dando loro man mano a volte sempre più rilievo rispetto alla figura umana.

INCONTRO CON UN ALTRO MUSEO:
– Triennale: collezione permanente di design
– Studio-museo di Achille Castiglioni
– Museo Kartell di Noviglio e altri musei d‟Impresa

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Our guided tours, of approximately 90 minutes, are built on the interaction and active involvement of students in front of the works; for the youngest also with the use of didactic support material, for brief practical ludic activities.

They can be preceded by preparatory laboratory meetings held in class.

At request, material is provided to consolidate the work done at the museum and offer ideas that stimulate independent work.

The tours are always designed to be accessible and inclusive even for people with disabilities.

We are available to suggest interdisciplinary links and enrich the experience of the visit by reinforcing the educational objectives.

Contact us on whatsapp:
+39 02 867354
  • CategoriaSCUOLE
  • CategoriaSECONDARIA 1° GRADO
  • CategoriaPINACOTECA DI BRERAvia Brera 28, Milano
  • QUOTA DI PARTECIPAZIONEEuro 85
  • PER INFORMAZIONI E CONSULENZA DIDATTICA didattica@amicidibrera.org
    Tel: 02 867354 (Dal Lunedì al venerdì 9.30 – 18.30)

    Con una sola telefonata
    vi assicuriamo la prenotazione
    degli ingressi e la presenza
    dell‘esperto.

Sezione didattica degli Amici di Brera

FINALITÀ

sensibilizzare gli studenti al rispetto del patrimonio culturale ed alla sua conoscenza, con un approccio intelligente e divertente.

OBIETTIVI

attraverso la lettura di alcune opere della Pinacoteca di Brera, offrire gli strumenti per comprendere il fenomeno artistico nelle sue varie articolazioni, al fine di collegare le varie aree disciplinari.

NEL MUSEO

la visita prevede l’approfondimento della storia dell’arte nell’ambito della storia, della storia della cultura, della letteratura, della filosofia e può essere modulata in relazione alle esigenze del docente.

A SCUOLA

seguendo le indicazioni, gli stimoli ed i suggerimenti durante la visita in Pinacoteca o emersi dalle indicazioni degli esperti nel corso della visita guidata, gli insegnanti e gli studenti sono in grado di proseguire, allargare e completare il lavoro iniziato a Brera.

IMPORTANTE

seguendo le indicazioni, gli stimoli ed i suggerimenti durante la visita in Pinacoteca o emersi dalle indicazioni degli esperti nel corso della visita guidata, gli insegnanti e gli studenti sono in grado di proseguire, allargare e completare il lavoro iniziato a Brera.

Mail
Per informazioni scrivete a
didattica@amicidibrera.org

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